Enriquecer la experiencia educativa mediante la enseñanza colaborativa (Team Teaching)

Esta estrategia educativa es llamada también enseñanza colaborativa o en equipo, su enfoque principal es mejorar la calidad de la enseñanza ya que aprovecha al máximo las competencias complementarias de los profesores.Team Teaching

Usualmente se relaciona la enseñanza colaborativa cuando dos o más profesores, que poseen talentos y especializaciones complementarias, comparten las responsabilidades de facilitar el aprendizaje en un mismo curso y, por tanto, trabajan juntos en planificar, conducir y evaluar las actividades de aprendizaje para el mismo grupo de estudiantes.

En realidad la enseñanza colaborativa puede tener distintas modalidades y niveles de trabajo conjunto:

  • Los profesores comparten un centro de recursos comunes.
  • Se reúnen para compartir ideas y recursos, pero en general funcionan de manera independiente.
  • La planificación es compartida, pero cada profesor enseña su propia especialidad a todo el grupo de manera independiente.
  • Interactúan con los mismos estudiantes en diferentes momentos cada uno durante un mismo curso.
  • Acompañan el aprendizaje de diferentes sub-grupos dentro del mismo grupo.
  • Interactúan simultáneamente con todos los estudiantes en algunos momentos o durante todo el curso.

Es recomendado que los profesores o instructores ajusten la planificación del curso y las estrategias educativas para dar cabida a un enfoque de colaboración, siendo deseable que se tomen acuerdos respecto de las tareas, procedimientos de calificación y estrategias de enseñanza.

Beneficios:

  • Los estudiantes son expuestos a diferentes ideas y perspectivas sobre un mismo tópico u objeto de estudio.
  • Los estilos de enseñanza y conocimientos del equipo de profesores (a veces desde distintas disciplinas) se mezclan.
  • Se potencian las fortalezas de cada profesor.

Preocupaciones acerca de la enseñanza colaborativa:

  • No todos los miembros del equipo contribuyan por igual.
  • Los profesores no entiendan cómo hacer el trabajo en equipo en la enseñanza.
  • Se pueden enfrentar conflictos de personalidad además de los de la propia enseñanza.
  • Preferencia de algunos profesores por trabajar solos.
  • Las reuniones del equipo pueden ser una pérdida de tiempo si no se conducen apropiadamente.

A partir de este periodo escolar estoy trabajando en equipo en un taller de Sistemas de Trabajo Colaborativo, junto con Silvia Partida, una gran amiga y compañera ¡Hasta ahora ha sido una experiencia muy enriquecedora para nosotras! ya compartiremos algunos testimonios de los estudiantes.

Fuentes de consulta

Halpern, M. y Douglass, P. Co-teaching in the classroom. Disponible en: http://es.slideshare.net/MattHalpern/team-teaching
Team teaching. Centro para el Mejoramiento de la Enseñanza y Aprendizaje de la Universidad de la Ciudad de Hong Kong. Disponible en: http://teaching.polyu.edu.hk/datafiles/R27.html

Para saber más

Team/Collaborative Teaching. Center of Teaching [Internet]. Vanderbilt University. Disponible en: https://cft.vanderbilt.edu/guides-sub-pages/teamcollaborative-teaching/ – 5 pág.
Team Teaching: Benefits and Challenges [PDF]. The Center for Teaching and Learning. Stanford University.  Disponible en: https://web.stanford.edu/dept/CTL/Newsletter/teamteaching.pdf – 4 pág.

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